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中國青年報:張憲良:鋼軌焊接領(lǐng)域的匠心傳承者

發(fā)布時(shí)間:2025-05-28 【字體:

  在鋼軌焊接崗位前,張憲良向記者講解焊接工藝參數的調試過(guò)程。中青報·中青網(wǎng)記者 梁文艷/攝
  在張憲良的眼中,時(shí)間如同鋼軌焊接時(shí)飛濺的焊花,稍縱即逝。身為中國鐵路北京局集團有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“集團公司”)北京工電大修段北京鋼軌焊接車(chē)間(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“焊接車(chē)間”)副主任、高級工程師,他時(shí)刻都在與時(shí)間賽跑。那些亟待破解的鋼軌焊接技術(shù)難題,如同等待攀登的險峻高峰,容不得他有半分懈怠。
  張憲良參與研發(fā)的智能打磨機械臂模擬人工操作對鋼軌焊接接頭進(jìn)行全斷面自動(dòng)打磨。中青報·中青網(wǎng)記者 梁文艷/攝
  從學(xué)徒到技術(shù)骨干
  45歲的張憲良外表溫潤謙和,性格內斂,但一聊起鋼軌焊接技術(shù)就像打開(kāi)了話(huà)匣子,字字句句凝練著(zhù)深厚的專(zhuān)業(yè)積淀與獨到見(jiàn)解?;厮菟?3年職業(yè)生涯,成長(cháng)軌跡清晰勾勒出一位鐵路工匠的進(jìn)階之路。
  2002年7月,22歲的張憲良懷揣“鋼軌延伸之處,就是夢(mèng)想扎根沃土”的信念,從大連鐵道學(xué)院(現更名為大連交通大學(xué))焊接專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,成為焊接車(chē)間的一名見(jiàn)習生。然而,車(chē)間內轟鳴的設備、焊接作業(yè)產(chǎn)生的刺鼻味道,以及300多頁(yè)晦澀難懂的全英文設備說(shuō)明書(shū),讓初出茅廬的他陷入了“課本知識懸在半空,車(chē)間實(shí)操卻在泥里”的迷茫?!按髮W(xué)知識90%難以直接應用于實(shí)際操作中,鋼軌焊接需橫跨電氣、機械等多領(lǐng)域知識?!彼寡?。
  面對困境,張憲良選擇用“笨功夫”破局:白天,他緊跟師傅的腳步,在車(chē)間里熟悉各種設備,不放過(guò)任何細節;晚上,他在宿舍挑燈夜戰,逐字翻譯英文設備手冊,遇到不解之處,就跑到車(chē)間對照設備研究。
  經(jīng)過(guò)3個(gè)月“白加黑”學(xué)習,他終于完成了從書(shū)生到工匠的蛻變。他不僅將設備運行原理和操作要領(lǐng)爛熟于心,更在不同崗位上練就了扎實(shí)本領(lǐng):手動(dòng)除銹時(shí),揮舞工具,巧用腰腿發(fā)力,讓打磨既高效又省力;熱處理崗位上,練就“觀(guān)色知溫”的絕活兒;焊接工位前,無(wú)懼飛濺的焊花,雙手沉穩操控,將理論與實(shí)踐完美融合。
  這段“魔鬼式”成長(cháng)經(jīng)歷,讓張憲良深刻體會(huì )到,“學(xué)校教的是理論,車(chē)間練就的是手藝,要想成為好工匠,就得把自己‘釘’在設備旁”。
  “以前打磨、除銹全靠人工。尤其到了夏天,工人穿著(zhù)5公斤重的工作服,戴上厚重的石棉手套,在灼人熱浪與焊接高溫的雙重環(huán)境下作業(yè),往往尚未作業(yè),汗水已濕透衣物。打磨工序啟動(dòng)后,飛濺的火星不斷落在防護服上,發(fā)出吱吱聲響,即便隔著(zhù)多層防護,胳膊被火星燙傷也是常事?!睆垜椓颊f(shuō),“傳統人工操作不僅效率低,且‘十人十法’,質(zhì)量全靠工人的手感和經(jīng)驗,無(wú)法實(shí)現標準化?!?/div>
  看著(zhù)工友們在繁重的體力勞動(dòng)中透支著(zhù)身體,目睹因人為操作差異導致的質(zhì)量“波動(dòng)”,張憲良意識到,唯有技術(shù)革新,才能打破困局。從那時(shí)起,讓設備替代人力、讓標準取代經(jīng)驗的念頭,如同種子般在他心中生根發(fā)芽。
  從摸著(zhù)石頭過(guò)河到填補技術(shù)空白
  2008年,焊接車(chē)間啟用全新生產(chǎn)線(xiàn),首次將100米定尺軌焊接成500米長(cháng)鋼軌,以滿(mǎn)足高鐵建設需求。面對10多種軌種(軌種指高鐵、重載等線(xiàn)路的適配軌型)的焊接工藝參數完全處于空白的情況下,作為技術(shù)骨干的張憲良主動(dòng)承擔起新軌種焊接工藝參數研發(fā)重任。
  初期調試參數和試驗讓車(chē)間陷入困境:因新工藝技術(shù)攻關(guān),停產(chǎn)超一個(gè)月,200多名工人待崗,車(chē)間損失超百萬(wàn)。張憲良深知,這不僅是技術(shù)的較量,更關(guān)乎工人“飯碗”與車(chē)間的可持續發(fā)展?!皦毫艽?,工人要吃飯,車(chē)間要效益,技術(shù)更不能停滯不前?!睘槠胶馍a(chǎn)與研發(fā),張憲良與原車(chē)間主任田國平迅速制定“錯峰生產(chǎn)研發(fā)”方案:白天,車(chē)間正常運轉;晚上,待工人9點(diǎn)下班后,他帶領(lǐng)試驗小組堅守車(chē)間,專(zhuān)注技術(shù)攻關(guān)。
  “那段時(shí)間,基本上凌晨4點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),7點(diǎn)又準時(shí)起床簡(jiǎn)單洗漱吃口飯,就得往車(chē)間趕?!睆垜椓颊f(shuō),“面對10多種軌種,在無(wú)標準、無(wú)參照的情況下,調試參數就像在黑暗中拼沒(méi)有圖紙的拼圖,每一步都得摸著(zhù)石頭過(guò)河?!?/div>
  當調試每組參數后,就要面臨落錘試驗:將1.3米的鋼軌焊接接頭放在落錘試驗機上,1噸重的鐵錘從5.2米的高空自由落體砸向接頭,斷裂就意味著(zhù)試驗失敗。而型式檢驗驗收標準更為嚴苛:驗收時(shí)必須有中國鐵道科學(xué)研究院集團有限公司的專(zhuān)家在場(chǎng)全程監督,要連續25根試樣全部通過(guò)落錘測試,只要有一根斷裂就得從頭再來(lái)。
  每次試驗失敗后,張憲良就啟動(dòng)地毯式追溯,分析斷口細微缺陷、研究焊接過(guò)程的電流電壓曲線(xiàn)、排查除銹等16道生產(chǎn)工序,甚至要核對工人操作記錄。有一次,試驗失敗,張憲良帶領(lǐng)團隊一點(diǎn)點(diǎn)尋找斷裂根源,最終發(fā)現在推凸工序(推凸工序是指去除焊接后多余金屬)中,工人將推凸刀的螺絲擰緊了半圈,這一操作也直接導致接頭內部形成隱性損傷。張憲良說(shuō),鋼軌焊接容不得絲毫僥幸,一個(gè)焊頭承載千人安全,唯有極致嚴謹,才能守住安全底線(xiàn)。
  4個(gè)月日夜鏖戰,近千次失敗復盤(pán)與試錯,張憲良帶領(lǐng)團隊終于構建起多軌種焊接參數體系,填補了高鐵長(cháng)軌焊接技術(shù)領(lǐng)域的空白。
  憑借這份勤奮與執著(zhù),張憲良在鋼軌焊接領(lǐng)域碩果盈枝。他參與的《鋼軌閃光焊工藝方法及整體接頭性能分析研究與應用》課題獲2020年中國鐵道學(xué)會(huì )科學(xué)技術(shù)獎三等獎,為鋼軌焊接機理研究提供了支撐;他參與編寫(xiě)的中國國家鐵路集團有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國鐵集團”)《QCR682-2018焊軌基地主要設備完好技術(shù)條件》,成為規范行業(yè)設備維護的指南;他主導的《研制六向可調輥輪、提高廠(chǎng)內焊接對中效果》等成果以出色的實(shí)用性和創(chuàng )新性榮獲集團公司合理化建議獎。
  從“毫厘之爭”到匠心傳承
  2020年,張憲良牽頭創(chuàng )新工作室,他帶領(lǐng)團隊向生產(chǎn)中“卡脖子”問(wèn)題發(fā)起挑戰。他參與研發(fā)的智能打磨機械臂,融合人工操作的靈活性與機械作業(yè)控制的精準性,將打磨質(zhì)量提高到了前所未有的高度;他引入正交試驗法(一種通過(guò)科學(xué)參數組合快速尋找最優(yōu)解的試驗方法),顛覆了長(cháng)期依賴(lài)經(jīng)驗調整焊接工藝參數的傳統模式,形成標準化工藝體系。
  在傳統工藝與智能科技融合中,張憲良從未停下創(chuàng )新研發(fā)的腳步。如今,他帶領(lǐng)團隊深耕大數據優(yōu)化焊接參數等前沿技術(shù)。
  “哪怕是一個(gè)細微的改進(jìn),都能帶來(lái)意想不到的改變。技術(shù)創(chuàng )新不一定非得驚天動(dòng)地,只要用心觀(guān)察,認真思考,就能找到突破的方向?!睆垜椓颊f(shuō)。20多年來(lái),京沈、京張、京雄、京唐等多條高鐵線(xiàn)路的鋼軌焊接生產(chǎn),都留下了他忙碌的身影。
  從青澀學(xué)徒成長(cháng)為行業(yè)標桿,他先后入選國鐵集團“百千萬(wàn)”專(zhuān)業(yè)拔尖人才計劃、獲得集團公司“客運提質(zhì)明星”稱(chēng)號、在“軌道上的京津冀”勞動(dòng)競賽中斬獲大獎。這些榮譽(yù)不僅是對他工作的認可,更堅定了他在技術(shù)崗位上繼續前行的信念。但令他最驕傲的還是看到自己參與焊接的鋼軌鋪設在高鐵線(xiàn)路上,列車(chē)平穩飛馳而過(guò)的那一刻,他覺(jué)得所有的辛苦和付出都有了意義。
  在技術(shù)研發(fā)之外,他更看重“匠心”的傳承。面對新入職的大學(xué)生,他總是耐心教導,不僅傳授經(jīng)驗,更注重通過(guò)言傳身教,幫助他們快速成長(cháng)。
  “在我們車(chē)間,毫不夸張地說(shuō),我師傅在技術(shù)能力方面無(wú)可取代,不管遇到多大多難的問(wèn)題,他都迎難而上、從來(lái)不退縮,這種精神也時(shí)刻激勵著(zhù)我們?!睆垜椓嫉耐降苴w曦說(shuō)。
  在張憲良的辦公室里,有本泛黃的筆記本,推敲技術(shù)方案時(shí),他總會(huì )一頁(yè)頁(yè)翻看,本子里“把精度刻進(jìn)骨子里”一行字雖已褪成淺灰,卻透著(zhù)執著(zhù)的力量,這句話(huà)是他的工作準則,更是他踐行職業(yè)信念的寫(xiě)照?!肮P記本記錄的每一組失敗數據,都比成功更珍貴,它們能讓我們少走彎路?!彼ν降軅冋f(shuō),“沉下心,在一個(gè)領(lǐng)域深耕下去,終會(huì )有所成就?!?/div>
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